新家长开蒙

方静以琳星家园

昨天，以琳自闭症家园的公众号上线！半天的时间，关注人数突破一千，今天清晨Q群也已聚集千余人，不禁感恩和感动。家长们不停地问问题，看得出来，不少的家长是新手。可能是新确诊的新手，也可能是f干预技术上还没上路的新手。

我们专门策划了“我想对你说”系列，以老家长和专业人士的苦口婆心和循循善诱，为新家长指路解惑。这也是“家园“送给新家长最好的礼物吧。

今天“我想对你说”的主讲人是方静，以琳的创办者，石头的妈妈。爱儿石头已在香港中文大学攻读研究生。以琳论坛的宝贝进步贴“琢石成玉”，记录了她的故事。

作为老家长和专业人，方静今天的“题目是：为新家长开蒙。方静也将于2月13日，在QQ群：以琳——苦味水变甜（259333477）进行行为干预的讲座。具体时间敬请关注群通告。

我爱自闭症的孩子，他们都叫我方妈妈，这是我最喜欢听到的称呼。我爱石头，我一直陪着他慢慢成长，我确信我是一个好妈妈，也是最好的陪伴者。作为一个家长，能不能为孩子的成长提供最好的帮助，就要看你是否愿意去学习、去实践，并再学习、再实践。

面对自闭儿，你能成为一个好爸爸？好妈妈？更重要的是你同时还能成为一个好的干预者吗？

这里有必经的三步曲——相识、相知、相爱。这不是跟我们的另一半同行的三步曲吗？对，就是这样！从初次相识到相爱相助结伴同行，中间要经历许多的成长。

讲一讲这三步曲吧！我们和自闭症相识或许是因为生命的无奈，但却是必须要，因为这是我们直面自闭的开始。现在的资讯发达，我们可以很快地查到相关的定义、特征、诊断的标准等。那么下一步就是相知，你要了解自闭症孩子的行为背后到底存在什么障碍。当我们把自闭症的三大特征跟行为对照起来时，要再去追究到底他们的认知方式、社会互动的模式、偏异的行为是怎么回事。

不相识就无法相知，不深入相知就无法真正相爱，也就意味着我们不可能真正地接纳、理解、尊重我们的孩子。而要做到“相爱”，能切实有效地帮助孩子，能坦然地与自闭同行，我们就要具备爱的能力——学习科学干预自闭儿的方法。

无论专家或老师的水平有多高，陪着孩子成长的是家长。对于普通孩子的父母来说，家庭教育都是需要系统学习的必修课。那么对于一个特殊的孩子，我们作为家长要学习的就应当更多。

不学习，就不会知道孩子为什么要干预；不学习，就不会知道要干预什么；不学习，就不会知道怎么做干预。同时学习了不实践，干预也没有办法起步？不少家长学了很多，但是做得太少。其实，具体的教学过程，都是说着容易做着难。但做多了，经过专业的指点，一定是可以学会的，并且可以做得更好。所以，特别欢迎大家来交流心得，我们将全力以赴地来帮助大家。

新家长很容易被各种干预的方法弄晕。的确，自闭症的干预发展到今天，林林总总的方法很多。除去那些不靠谱的，无论是强调行为的策略、强调互动和关系的策略、强调社交认知行为的策略等等，都有可能帮助到你的孩子，但最好的干预是综合了行为、关系和认知的干预，是一个三角关系，是不可或缺的。

所以你要学得多，还要用起来。但是，我要强调一点：行为的规范和管理是要贯彻始终的。所以，ABA的原则你一定要学，并且会用。

开始学习吧，以琳有你们想要的培训课程；开始学习吧，以琳论坛有大量的专业资讯；开始学习吧，以琳有猪猪老师（jinglenn）、小忘老师这样的海外专业级大伽和众多的志愿者，还有以琳的老师也可以全力的支持。

同时，也有勇于实践的家长在以琳论坛上写下的宝贵经验，有专业老师的辅导答疑。我个人也通过写个案、写以琳的人和事等，把一些教学细节记录下来，希望能够帮助到你们。

想送给新家长的话：静下身心学习，放下身段实践。

推荐书目：

1、做看听说-----孤独症儿童社会性和沟通能力干预指南》

2、《孤独症孩子希望你知道的十件事（最新增订版）》

3、《孤独症和相关沟通障碍儿童治疗与教育》

4、《阿斯伯格综合征完全指南》

5、《社交潜规则》天宝•格兰丁

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