小蜗牛又怎样？努力总会有回报

就在今天，睿睿在以琳度过了他的四岁生日。

我和睿爸几乎是零秒思考一致通过，决定撇开家里四位老人，让睿睿在以琳和小伙伴们一起度过这个特别的生日。

初来咋到，尴尬关照 

睿睿是两岁多发现疑似自闭，当初北京301的邹主任直接推荐了以琳。因为当时孩子年龄小又乖、问题行为不多，所以我们也没太当回事。直到三岁多睿睿还不说话，我们才意识到事情远没有想象的那么简单。与大多数家长不同的是，我们两口子几乎没有经过长时间的所谓绝望、迷茫、无助期，而是比较清楚一定要努力寻找出口，非常幸运我们找对方向了。

睿睿三岁半进入以琳，刚入校时根本没有语言、基本没有目光对视，还有让我们家人引以为傲的他的到处跑来跑去，后来才知道这是问题行为的一种----自我刺激。

总之，用圈内的话，睿睿就是大白纸一张、零基础、非常弱、什么都不会。就连之前有幸见过一面的方老师，在很久之后才对我说：“刚见睿睿第一面我心里就在想这个孩子怎么这么弱而且连话也不说，但是怕你难过所以当时没和你说。”（，感谢方老师当时没有告诉我，要不然肯定把我拍死在浪里了。）

男刘女刘，老师够牛 

三月份入校，遇到了睿睿在以琳的第一位老师，温柔和善的“男刘老师”，睿睿很喜欢他，每次上课非要抱抱老师才肯罢休，搞得我有一段时间担心睿睿有性取向问题（操不完的额娘心），刘老师让睿睿很快适应了以琳的新环境（当然这也有后院滑梯的功劳，）。          

学校后院的常客

后来因为老师调整，学校给我们换成了专治各种懒的“美女刘老师”，睿睿的懒病得到了“有效治疗”，课堂行为逐渐规范了，上课歪着躺着半仰着的臭毛病全部解决掉、认知开始萌芽。

睿睿上课中

全心全意，亲娘给力

不知不觉几个月就过去了，小蜗牛在高强度的驱赶下慢慢的往前爬。看到这慢进式的速度，有时候我难免会一阵绝望涌上心头，特别是训练了5个月还没有升班，难免会将睿睿和别人家的娃儿作对比，内心真着急。看他那小笨样我时常给自己打气：亲生的！要忍、要帮他努力！因为方老师说过：父母决定孩子的未来。

我可不能让孩子砸在我的手里。对于谱系的孩子时间比钻石更值钱，不能浪费和懈怠！于是我们也尽力的找时间和老师讨论如何提升孩子，纠正自身错误的引导。放学后的时间我们也充分利用，感统、口腔、游戏一起加课，狂补！晚饭后把白天上课的内容再复习一遍！（新课题我们真没能力，新家长建议抄袭课题内容）真正自己给孩子上课了，就会发现自己的欠缺，第二天上课看老师如何操作，不懂再咨询老师。

各种惊喜，扬眉吐气    

八月，真的是一个美好的月份，因为我有种预感，睿睿要升班了！因为精细、艺术、球技、大小游戏、音乐几乎每天都有老师夸奖睿睿最近有进步。这绝对不是偶然，而是孩子可能真的有点开窍了。积累的努力终于见到了睿睿的小宇宙爆发了，5个月之后，睿睿终于升班啦，高兴！

就在一周前的某个晚上，我和睿睿睡觉的时候，唱起了重复了不知道多少遍的儿歌《两只老虎》，之前只跟唱最后一个字的睿睿居然奇迹般的自己连唱了，而且连续唱了三句。额娘的心啊，真的激动到大出血了！不相信是真的，我又引着他唱了至少十遍，直到确定这是真的，然后当晚微信通知各方好友（虽然朋友的同龄孩子都已经唐诗宋词、英文词汇了，但是丝毫不影响我内心的兴奋）。小蜗牛又怎样，小蜗牛也会进步。

接下来，睿睿真的更有模有样了，上课各种配合（当然辅助也不能少），好多家长都说他进步快，我也默笑承认。这要感谢以往的积累，更要感谢睿睿现在的老师--江老师的悉心引导，让睿睿这么快就进步了。

感恩分享，再接再厉  

孩子进步是对妈妈最大的强化，本额娘更有动力了。9月的校内家培，我刚参加一周，一本笔记本都快记满了，把适合睿睿的抓紧练起来，我的目标是一次家培瘦五斤。

这两年，经历过家里和孩子的事儿，我的内心平和了很多，没有以前那么焦躁了，一切慢慢来。虽然睿睿现在的进步速度像小蜗牛一样，但是只要我们继续努力，时间一定会给我们回报的，我们要做的就是默默付出。