大龄孩子成长的关键步骤，其中有一条需要从小培养...

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上周日，方静老师应融爱融乐的邀请，做了一期针对大龄孩子成长的分享，直播时有5000多位家长收听了本次讲座，方老师精辟总结了大龄孩子的干预方向“补不足，拓兴趣，学自理、能独处”。（点击文末“阅读原文”收听方老师本次课程）

家长们问及石头的现状，方老师向家长们简单介绍了石头的现况，石头是双硕士学位，已经毕业，现在在读美国的弗吉尼亚大学的特殊教育专业，学习的同时，他还注册了以琳星科技有限公司，利用以琳的教育资源为家长们提供线上服务。

石头爱健身，爱摄影，方老师夫妇从来不反对儿子的各种选择。虽然石头看上去很独立自主，但是方老师夫妇的内心清楚，石头的核心障碍依然存在。方老师很乐观，她认为“每个人都有自己的不足，每个人都有自己的困难，甚至于每个人都有自己的障碍，不特别影响自己和别人的生活，我们就可以和障碍共存。”

爱摄影的石头

家长的心态-孩子成长的关键

方老师首先强调家长的心态是孩子成长的关键：

自闭症孩子的很多问题不可能完全的被改变，但是家长的努力可以让孩子得到改善，同时也因为家长的坚强、坚持，也可以帮助他人。

家长目前是处于一种什么样的心态？是已经完全接纳自己的孩子，同时又积极的陪伴孩子，尽最大的可能改变孩子目前的境遇；还是已经认命，打算圈养孩子；或者现在还在幻想，是不是有什么药物可以治疗？

方老师希望家长们已经完全能够接纳自己的孩子，家长的心态是非常重要的，如果家长还是坚定的希望孩子和普通人一样，还在寻医问药，或者对孩子放任不管，这都将毁了孩子们。

方老师认为：治愈、摘帽，都是谎言。家长只有不断地提高孩子的能力才是根本。

现在很多普通孩子都会参加社交训练课，那么有障碍的人更是需要训练，家长们不要认为可以摘帽了，就不需要训练孩子了。不同的人有不同的能力，功能的分水岭是客观存在的，只有通过科学的评估、正确的方法并持之以恒，孩子的能力才能不断提高。

方老师特别强调，“这是孩子们一辈子的事情，父母对待孩子的养育不能抱有短跑的精神，而是要像跑马拉松一样。因此家长们要更加的爱惜自己，尤其爱惜自己的身体，同时还要平衡一个家庭。”

“一个家庭好比一根梁，起码要两根柱子在两头撑住才能平衡，家长们要平衡家庭，要做不同的分工，从不同的方面努力，有的需要挣钱、拼搏事业，有的要在家打理/陪伴孩子。家长们要一辈子陪伴孩子，所以无论工作，身体，精力以及钱财都需要保持。”

幸福的一家三口

对孩子的定位

很多家长尤其是高功能孩子的家长，对孩子的定位是错误的。家长们都希望孩子能够升入大学，即使是大专学历也可以。可是家长们没有真正地了解自己的孩子，过分地逼迫孩子在学业上的成长，而没有关注到他的优点。

无论是高功能的孩子还是低功能的孩子，他们核心的障碍是一样的。可能低功能的孩子在身体上的刻板比较明显，同时他的思维也非常刻板，因此他们学习就比较困难，而高功能的孩子虽然身体上没有出现一些刻板的行为，但他大脑里的刻板和低功能的孩子是一样的，因此核心的障碍依然存在。

而有些大龄孩子所出现的各种各样的问题，骂人、焦虑、怀疑一切其实都和家长的逼迫以及环境带给他的压力有关。

高功能的孩子，用自己的方式生活在别人的世界里，随时随地都会和他人产生碰撞，产生纠纷，产生各种各样的问题。带给自己、带给家长、带给别人很多的困惑和麻烦，当他们在一次一次的碰撞、一次一次的被排挤、一次一次的失败以后，就会变得非常的焦虑，产生严重的挫败感。

高功能自闭症人士成长的关键步骤

一、让孩子生活在被爱包围的环境里。家长不是因为孩子做得好就喜欢他，而是因为他是自己的孩子，发自内心地喜欢他、爱他、接纳他，孩子在家庭中能够得到完全的接纳。家长给孩子的压力不能超过他能承受的，不要把过多的精力用于学习功课，逼得孩子焦虑、暴躁甚至精神分裂。

二、教育孩子服从是最重要的，家长要在爱和管教之间游刃有余。服从性需要从小开始培养，是孩子将来自立的最关键一环，如果在家都不能服从父母、服从权威，将来是无法工作的。

三、从小干预问题行为。孩子的干预不一定要多么优雅，但要合乎常规。例如，不在人多的地方大吵大闹，不会不付钱就拿超市的东西吃，不会把别人的东西抢过来，更不会出现打骂别人的状况。没有人会忍受自己的生活被随便干扰，因此家长不要责怪他人不能接纳自己的孩子，换个角度，如果你的孩子在一定程度上干扰到你，你也会受不了的。

四、从小培养生活自理能力。自理能力的训练包含了动手能力、安排次序、逐步操作等统筹能力和耐心的综合培养，这对于孩子成年后的发展至关重要。

五、培养兴趣。兴趣需要发现并培养，通过培养兴趣，促进孩子好的行为甚至是谋生的手段。例如，一个孩子的发音不好，在他小的时候为了练习气息，孩子学吹葫芦丝，慢慢地他对葫芦丝产生了兴趣，渐渐地学习其他乐器，再加上其他感兴趣的内容，也许可以成为他以后的工作方式。